César França

E-book gratuito · 182 páginas

Experiências Educacionais com Inteligência Artificial

Um guia prático e reflexivo para educadores que querem usar a IA não para automatizar tarefas, mas para criar experiências de aprendizagem mais ricas, críticas e criativas.

  • 10 padrões de design educacional com IA, com exemplos reais de sala de aula
  • Sugestões de ferramentas e questões para reflexão em cada capítulo
  • Do ensino fundamental à pós-graduação, passando pelo ensino técnico
Capa do livro Experiências Educacionais com Inteligência Artificial, de César França

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Sobre o livro

E se a IA, em vez de ameaçar as atividades de sala de aula, fosse o ponto de partida para outras melhores?

Este livro nasceu de uma inquietação: atividades avaliativas que sempre funcionaram deixaram de fazer sentido diante do ChatGPT e de outras ferramentas de IA generativa. Em vez de proibir, César França decidiu redesenhar suas aulas, incorporando a IA como parceira na construção do conhecimento.

O resultado é uma obra em três partes complementares:

01

Entendendo a IA

O que é inteligência natural, o que é inteligência artificial e o que muda com a IA generativa, explicado de forma acessível a qualquer educador.

02

IA e Educação

Os desafios fundamentais da educação na era da IA, centauros ou ciborgues, e os riscos e limitações que todo professor precisa conhecer.

03

Padrões de Design

Do design educacional tradicional ao não convencional, até chegar a dez padrões concretos para experiências de aprendizagem com IA.

O coração do livro

10 padrões para experiências educacionais com IA

Não são receitas prontas, mas convites à experimentação, cada um com exemplos de aplicação, sugestões de ferramentas e questões para reflexão.

  1. Crie & CritiqueEstudantes criam artefatos com IA e depois os analisam criticamente, tornando-se criadores e avaliadores.
  2. ColaboreCo-criação entre estudantes e IA, com foco na construção conjunta do conhecimento.
  3. CompareResultados de diferentes ferramentas lado a lado para entender capacidades e limites de cada uma.
  4. TransformeReimaginar um artefato em outra mídia: um texto vira vídeo, uma imagem vira música.
  5. ExpresseA IA como suporte para que os estudantes expressem suas ideias e perspectivas com liberdade criativa.
  6. ExploreInvestigação autônoma de dados, simulações e cenários, com a IA como companheira de descoberta.
  7. ExpliqueMais do que respostas: compreender o processo de raciocínio por trás da resolução de problemas.
  8. DesafieConfrontar o raciocínio da IA para identificar vieses, lacunas e fortalecer o pensamento analítico.
  9. TreineEstudantes assumem o papel de instrutores, treinando agentes inteligentes para tarefas específicas.
  10. DebataAgentes treinados pelos estudantes são colocados para debater entre si em cenários simulados.

Depoimentos

O que dizem os leitores

“Um livro que não apenas descreve experiências, mas também provoca mudanças. É um convite para todos nós, educadores, estudantes e pesquisadores, a sairmos da zona de conforto.”
André NevesProfessor Titular da UFPE e Cientista Associado da TDS Company
“Senti-me inspirado e provocado. Recomendo a leitura para educadores, pesquisadores e profissionais que buscam integrar a IA de maneira prática e criativa em suas práticas de ensino.”
Tiago MalutaGerente de Inovação, Fundação Lemann
“O professor César França é hábil em explicar conceitos complexos de maneira simples, cativante e acessível a qualquer leitor.”
Marcio Luiz DiasMestre em Educação, SEEDF / CRTE Taguatinga
“Um compilado de excelentes estratégias educativas usando a IA para promover a aprendizagem, do ensino fundamental à educação superior, tendo o ser humano como elemento central da equação.”
Ricardo Praciano de SousaMestre em Educação, Especialista em EaD
César França palestrando em um palco

Sobre o autor

César França

Doutor em Ciência da Computação pela UFPE, com doutorado sanduíche na The Open University (Reino Unido), César tem mais de 20 anos de experiência como professor e pesquisador. É professor de Engenharia de Software na UFRPE e há mais de 10 anos leciona nos programas de mestrado e doutorado profissionais da CESAR School.

Foi Diretor de Conhecimento do CESAR, um dos maiores centros de inovação do Brasil, é Cientista Associado da TDS Company e autor de mais de 100 artigos científicos. Conhecido por traduzir temas densos para um público amplo, com bom humor.

  • 20+anos de docência
  • 100+artigos científicos
  • 3livros publicados

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